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- 94 ：トーカ 1/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:11 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 今回は四則演算の注意点についてです
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四則＝加減乗除
もっと単純に言えば＋、−、×、÷
,＿＿
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ ここは、、、、小学校だったか？
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／
| 教授の頭にこれ以上があるとは思えんが
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 95 ：トーカ 2/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:11 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 現在の学校教育では四則演算のまずい部分をひたすら隠しつつ
| 上位学年に進むのが通例となっています
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小学校・・・３−４の答えは「無し」（マイナスの概念がないため）
中学校・・・引き算が（本当の意味で）できるようになる
中学では√（-1）を隠すがこれは今回の範囲外
,＿＿
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ そういや中学では最初にマイナスを習ったっけ
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| ってか四則の注意点って引き算だけ？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 96 ：トーカ 3/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:12 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| しかし、本当に注意すべきは除法、、割り算です
| 本来なら中学でしっかり知るべきなのに、です
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割り算が完璧にできる人は結構いない
,＿＿
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ これは、、俺らが馬鹿にされてるのか、それとも事実か・・・
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| 大学まで来てたかが割り算ができないっていわれてもな
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 97 ：トーカ 4/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:12 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 後ろギコ君、挑戦的ですね。ではやってみてください
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【 例題 １ 】
（−６）÷５ ただし、余りを出すこと
,＿＿
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ；) (ﾟДﾟ,,)∩
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ノ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ なんだ、、余り？-1.2じゃ駄目なんかい
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| それでも無問題。−１余り−１です！
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 98 ：トーカ 5/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:13 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 不正解。ボッシュートです
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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【 例題 １ 解答 】
（−６）÷５＝−２ 余り ４
,＿＿ ※余りは割る数（この場合５）より小さい「正の数」
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ；) Σ(ﾟДﾟ；)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ 見事にひっかかっとるし
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| ぐああ、そんなルールが・・・
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 99 ：トーカ 6/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:13 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| しかしこれはあまり大きな問題ではありません
| 割り算を掛け算と足し算で表現するとどちらも式が成立します
| また、javaのプログラムなどは負の余りを採用しているらしいです
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（割られる数）＝（割る数）×（ 商 ）＋（余り）
６ .＝ ５ .×（−1）＋（−１）
６ .＝ ５ .×（−２）＋ ４
,＿＿ →どちらも成立する
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (,-Д-)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ 結局は余りが正でなければならないと知ってるかどうかなんだな
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| ふん、、そんな豆知識役にたたねぇし・・ ｲｼﾞｲｼﾞ
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 100 ：トーカ 7/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:17 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 間違えたからっていじけないように
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
転んでもなかない
おやつは300円まで
コロッケはおやつにはいりません
,＿＿
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ；) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ あー、、つまり間違えるのを恐れるな、、と
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| もう３行目はスルーだな
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
同文字数ｶﾞﾃﾞﾀﾉﾃﾞﾁｮｳｾｲｼﾏｽ､､ｽﾏｿ
- 101 ：トーカ 8/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:17 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| もう一つの注意点、、、こちらは重大です
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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【次の計算をしなさい】
１） ０ ÷ １
２） １ ÷ ０
３） ０ ÷ ０
,＿＿
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧？
| つ ∇ (ﾟДﾟ；) (ﾟДﾟ；)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ 最初は文句なく０だと思うんだが
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| ３も０っぽいが、約分して１とも思える。２は、、無限？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 102 ：トーカ 9/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:18 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| いわゆる０除算問題です
| これも掛け算・足し算に戻すと話が見えます
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【次の計算をしなさい 改】
１） ０ ＝ １ × （？）
２） １ ＝ ０ × （？）
３） ０ ＝ ０ × （？）
,＿＿
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ なるほど、、１）は間違いなく０が答えで
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／
| ２の答え、、って０にかけた時点で絶対０だから答えないし、、
| ３はこう考えるとなんでも答えになるな
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 103 ：トーカ 10/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:18 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| そのとおりです。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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【次の計算をしなさい 改の答】
１） ０ ＝ １ × ０
２） １ ＝ ０ × （答え無し）
３） ０ ＝ ０ × （何でも良い・不定）
,＿＿
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ ふむ、、ということは０で割った時点で答えはなくなるか、
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| なんでもよくなっちまう、ってことだな
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- 104 ：トーカ 11/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:19 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 分子が０であるのに問題はありませんが
| 分母が０になる場合は計算そのものが破綻します
| ここをきちっと理解できてない人がままいます
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数学の大鉄則・０で割るなかれ
かなりの禁忌です。どれくらいかというと
ﾛｰｽｶﾂ(ﾟДﾟ)ｳﾏｰ と私の前で言うぐらい
,＿＿
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ 禁忌にしてはあんまりたいした事ないように見えるけどな
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| しぃ助教授の前でｺﾛｯｹ(ﾟДﾟ)ｳﾏｰの方が禁忌だな
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 105 ：トーカ 12/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:19 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| なお、０による割り算を認めてしまうと
| わけのわからない証明ができます
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
. ０ .= ０ スタート
. ２ × ０ .= ４ × ０ .０はいくつあっても０
,＿＿ ４ .= ２ ０で割ってできあがり
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ；) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ たった３行で驚きの結果式に！
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| べつに４と２でなくてもすべての数字でできるし、、
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 106 ：トーカ 13/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:20 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| ちなみに、１÷０を無限とするのは一理あります
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
1÷0.1=10
1÷0.01=100
（途中省略）
1÷0.000･･････1=1000・・・・・・・・0
→どんどん割る数を0に近づけると答えは大きくなる
,＿＿ →つまりゴールが無限だからそれにｹﾃｰｲ
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ ああ、なんか前にもこんなんあったなぁ
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| その数にはならないけどゴールがわかるから
| 目指すゴールが答えになる、ってやつだな
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 107 ：トーカ 14/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:20 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| だが逆から見てみると・・・・
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
1÷(-0.1)= -10
1÷(-0.01)= -100
（途中省略）
1÷(-0.000･･････1)= -1000・・・・・・・・0
→どんどん割る数を0に近づけると答えは小さくなる
,＿＿ →じゃあゴールはマイナス無限？ ~~~~~~~~~~
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ プラスから０に近づくんでなくてマイナスから近づけるのか
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| すると結果が真逆になる、、と
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 108 ：トーカ 15/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:21 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| よって、０で割るときはゴールの候補が２つあるため
| ゴールが収束点とみなせず答えと認められません！
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
ｺﾛｯｹ好きかつﾛｰｽｶﾂ好きが認められないのと同じです
,＿＿. というかﾛｰｽｶﾂ好きなんていう生物は存在してはいけません
iii■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ；) (ﾟДﾟ；)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ あああ、なんかまずいことかいてるな
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
| せっかくまともなことしゃべってるのに
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 109 ：トーカ 16/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:21 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| さてこれで割り算の注意点がはっきりしました
| これを応用した事例を考えていきたいと思います
＼＿_ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━━∨━━━━━━━━━━━━
・例１：しぃ助教授を０で割り完全消滅できないか？
,＿＿ ・例２：というかせめて17ぐらいには分割したい
|＿_ iii■∧ /
|i■∧ｼﾞｰ (,,ﾟДﾟ) /
|*ﾟーﾟ) ━ ⊂ つ 从━━━━从━━━━━━
|⊂/ ┌───┐ ∧∧ ∧∧
|..ノ │ ｜(Дﾟ；,) (Дﾟ；,)
===========⊂┏━┓==⊂┏━┓=======
(┃ ┃ (┃ ┃
┏∧━┫ ┏╋∧┫
／￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣
| やっぱりｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━ｯ!!
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 110 ：トーカ 17/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:24 ID:nLCvZyCC
-
・・・・・・・・・・ﾊﾟｧﾝ
- 111 ：トーカ 18/18 ◆QED.5/8VxA sage ：03/04/02 02:25 ID:nLCvZyCC
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| ギコ教授は無限分割されました
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
【いなくなってしまったので一部補講】
・いかなる数値も非常に大きな数字で割られると
. ０に近づくため、無限で割れば答えは０とみなせます
・ただし、分子も無限に大きい場合はその限りではありません
,＿＿
iii■∧ / ﾁﾘﾓﾉｺｼﾏｾﾝﾖ・・・
━ (*ﾟーﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━ ∧∧
| つ ∇ ((((ﾟДﾟ；)))) ((((ﾟДﾟ；))))
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜こ、、、この空気に漂う血の気配がリアルで怖すぎるー！
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿
／
|ってことは俺ら教授の一部吸い込んでんのか・・・
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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