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- 16 名前：名無し講師(1/33) ：04/02/04 20:39 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
| 今日は英語の教科書についてです。 |
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
━━━∨━━━━━━━━━━━━
,_＿ Textbook
B■∧ /
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
｜ 教授がどこかのサイトで見て感銘を受けたらしい。 |
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧ ＿_＿＿＿＿＿_／
／ ＼
| 検索したけど無い。どこいったんだ？ ｜
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
- 17 名前：名無し講師(2/33) ：04/02/04 20:39 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
| で、その教科書とは…New Crownです。 |
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New Crown
,_＿ 三省堂が発行
B■∧ /
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣＼
｜ あぁ、代表的なやつだな。 |
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／＿＿∧＿＿＿＿＿＿_
／
| この教科書の何について講義するんだ？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 18 名前：名無し講師(3/33) ：04/02/04 20:40 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 教科書だけでなく、日本の英語教育にも
| 関わってしまいますが…
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
中1 P.23
Kumi : I am Tanaka Kumi.
Nice to meet you.
Mukami : I am Mukami Kamau.
I am from Kenya.
Nice to meet you too.
Kumi : You are a good singer,
Mukami.
Mukami : Thank you.
,_＿
B■∧ /
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| つ ∇ (ﾟДﾟ；) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ おい、載せて大丈夫か？
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| 問題があれば削除依頼。これ常識。
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- 19 名前：名無し講師(4/33) ：04/02/04 20:40 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| まず、"Mukami"というのは本文中にもありますが、
| ケニア人の女の子です。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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Kumi : I am Tanaka Kumi.
Nice to meet you.
Mukami : I am Mukami Kamau.
I am from Kenya.
Nice to meet you too.
Kumi : You are a good singer,
Mukami.
Mukami : Thank you.
,_＿
B■∧ /
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ；)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
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／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ ケニア人？どこ？どこに書いてあるんだ？
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／
| どこって I am from Kenya って書いて
| あるじゃねぇかYO!
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- 20 名前：（ ´∀｀）さん ：04/02/04 20:40 ID:n0xf36fS
- 支援
- 21 名前：名無し講師(5/33) ：04/02/04 20:41 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| さて、ここで気になる文がありますね。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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Kumi : I am Tanaka Kumi.
Nice to meet you.
Mukami : I am Mukami Kamau.
I am from Kenya.
Nice to meet you.
Kumi : You are a good singer,
Mukami.
Mukami : Thank you.
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ You are a good singerってとこだな？
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| 確かに、中1には難しすぎないか？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 22 名前：名無し講師(6/33) ：04/02/04 20:41 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| そうです。実は、ここまでで習っているのは…
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
・アルファベット、自分の名前の書き方
・基本的な挨拶
例 Hello./Nice to meet you.
How are you?/Fine, thank you.
Good morning./Good-bye. etc...
・和訳すると「〜です」となるbe動詞（疑問文、否定文）
例 My name is 〜./This is my room.
Is this your desk?/Yes, it is./No, it isn't.
・疑問詞Whatを使った疑問文
例 What is this?/It is 〜.
,_＿
B■∧ /
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ あれ？これだけ？
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| これでYou are a good singer を見たら…
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 23 名前：名無し講師(7/33) ：04/02/04 20:44 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| そうです。「あなたは良い歌手です」という、
| 見事な和文が出来上がってしまいます。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
You are a good singer.
あなたは 〜です （冠詞） 良い 歌手
,_＿
B■∧ /
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| つ ∇ (ﾟДﾟ；) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ もう、完璧に英語の壁に当たったって感じだな。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| ある意味、見事な和文だよな。
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- 24 名前：名無し講師(8/33) ：04/02/04 20:45 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| それを放っておき、先生は「文には意訳しなければ
| ならないものがある」なんて言い訳をします。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
「意訳しろ」「それは日本語じゃない」
などという理由で生徒の訳は×にされる。
,_＿
B■∧ /
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ 初めて見て「あなたは歌が上手いですね」なんて
| 訳せるはずがないよな。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| 俺、教科書の文は意訳ばっかり
| 丸暗記してたよ。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 25 名前：名無し講師(9/33) ：04/02/04 20:46 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| では、どこに問題があったのか？それは
| be動詞の「意味」です。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
be (am, is, are)
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
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／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ ほとんどの辞書ではとてつもなく長く書いてあるな。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| 結局のところ、「〜である」「〜にいる」
| ってのが妥当じゃないか？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 26 名前：名無し講師(10/33) ：04/02/04 20:46 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| そう、後ろギコ君の言う通り、be動詞とは…
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
be動詞は「存在」を表す動詞
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ 「存在」か。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| それだけじゃあ良く分からん。
| もうちょっと詳しく言ってくれ。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 27 名前：名無し講師(11/33) ：04/02/04 20:48 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| では、次の2文を訳してください。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
1) I'm in Tokyo.
2) I'm studying English.
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ 1が「私は東京にいる」、
| 2が「私は英語を勉強している」。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| でも、これのどこが「存在」を表すんだ？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 28 名前：名無し講師(12/33) ：04/02/04 20:49 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| 具体的に言うと…
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
1) I'm in Tokyo.
私は存在する 東京の中に →
「私は東京にいる」
2) I'm studying English.
私は存在する 英語を勉強して →
「私は英語を勉強している」
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ；)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ なるほど！もっと例文を見せてくれ。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| なんで元気なんだ？さては
| 英語まじめに授業受けてなかったとか…
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 29 名前：名無し講師(13/33) ：04/02/04 20:49 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| では、有名な台詞。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
"I'll be back!"
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ えっと、「私は存在するだろう 戻って」。
| で、「私は戻ってくるつもりだ」。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| なるほどな。will be で「存在するだろう」か。
| まぁ、当然といえば当然だが。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 30 名前：名無し講師(14/33) ：04/02/04 20:52 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| で、さっきの文ですが…
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
You are a good singer.
あなたは存在する 上手な歌い手として →
「あなたは歌が上手いですね」
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ なるほど。あなたは上手な歌い手として
| 存在していますってことか。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| こうやって分解すると分かりやすいな。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 31 名前：名無し講師(15/33) ：04/02/04 20:52 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| このように、be動詞を「〜です」と教えてしまっては、
| この先が思いやられますね。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
つまりYou are a good singerを
教える前にbeの意味を教えろ、と。
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ；) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ なんかすごいまとめ方だな。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| まぁ、beが出てくる度に驚いてちゃ
| 英語なんてできないからな。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 32 名前：名無し講師(16/33) ：04/02/04 20:53 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| さて、次の問題です。ページが戻ってますが、
| 気にしないでください。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
同じく中1 P.18
「絵」をみてこれは何か答えるという場面
Kumi : What is this?
Tom : It is a face.
Kumi : Yes. It is a ghost too.
Tom : Really?
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ ちなみにこれは顔にもお化けにも見える絵になってる。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| で、ここでの問題は？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 33 名前：名無し講師(17/33) ：04/02/04 20:53 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| はい。ここでの問題は、この文です。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
It is a ghost too.
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ ん？それも幽霊（お化け）です、じゃないのか？
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| うん。大した問題があるとは思えん。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 34 名前：名無し講師(18/33) ：04/02/04 20:54 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| そう勘違いしやすいのです。この文は…
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
What is this?
It is a face.
Yes. It is a ghost too.
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ；)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ あ、「それは幽霊でもあります」か。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| 見事に引っかかったな。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 35 名前：名無し講師(19/33) ：04/02/04 20:55 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| しかし、「それも幽霊です」という訳には、
| 構文として何の問題も無いのです。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
「それも幽霊です」はOK
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ あ、ここでまた先生の言い訳登場か。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| 「それも幽霊です」は間違った訳だ、と
| 勘違いするやつが続出するぞ。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 36 名前：名無し講師(20/33) ：04/02/04 20:55 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| さて、New Crownはこれくらいにして、
| 日本の英語教育について話しましょう。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
ここが変だよ日本の英語教育
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ；)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
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／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ ついに、文部科学省を敵に回すのか？
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| それは大げさだろ…
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 37 名前：名無し講師(21/33) ：04/02/04 20:56 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| さっきから散々言ってるbe動詞ですが…
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
なぜか大抵isから教える
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ あ〜、確かに最初はisだった記憶がある。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| 何でだろうな？amもareもよく使うぞ。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 38 名前：名無し講師(22/33) ：04/02/04 20:57 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| これは当然ですが、会話（特に初対面同士）
| というのは大体、
| 自分の意思を伝えたり状態を伝えたりする
| ことが多いです。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
自分の状態を伝える
↓
自分がどう存在しているか
↓
I am 〜 になる
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ お、さっき言ってた「存在」か。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| You are 〜 は相手に対して自分がどう
| 思ったか言うときに良く使うな。
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 39 名前：名無し講師(23/33) ：04/02/04 20:58 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| isは使わないとは言いません。ですが、まず
| 英語を初めて使うのなら、自分のことを言えなければ
| ならないのです。
＼＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
━━━∨━━━━━━━━━━━━
他人のことを言う前に
自分のことを言おう
,_＿
B■∧ /
━ (,,ﾟДﾟ) / ━━━━━ ∧∧━━━ ∧∧
| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
／￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
｜ 確かに。自己紹介なんて、特にそうだな。
＼＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿
／
| 教科書ではしばらくamは出てこないぞ？
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- 40 名前：名無し講師(24/33) ：04/02/04 20:59 ID:DZvUBUxq
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| そこで、私が思うのは…
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まず「存在を表す動詞」としてbeを教える。
そして、主語にあわせてbeを
変化させる練習をさせる。
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (Д-,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
￣￣￣￣｜ | ＝＝＝＝∧＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
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｜ なんか、正しいのか正しくないのか良く分からん。
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| 注）これはあくまで個人の考えです！
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- 41 名前：名無し講師(25/33) ：04/02/04 21:00 ID:DZvUBUxq
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| 次に助動詞です。
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助動詞：動詞の前について意味を添える。
do：〜する can：〜できる will：〜だろう
must：〜しなければならない etc...
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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｜ あ〜、長ぇなぁこの講義…
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／
| doを肯定文で助動詞として使うことなんて
| あるのか？
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- 42 名前：名無し講師(26/33) ：04/02/04 21:00 ID:DZvUBUxq
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| doは動詞の意味を強めて使うことがあります。
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I love you の love を強めて
I do love you とすることがある。
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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｜ (,,ﾟДﾟ)つ∩ へぇ〜へぇ〜へぇ〜へぇ〜…
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| (,,ﾟДﾟ)つ∩ へぇ〜へぇ〜へぇ〜へぇ〜…
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- 43 名前：名無し講師(27/33) ：04/02/04 21:01 ID:DZvUBUxq
- ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
| さて、なぜ疑問文・否定文にdoが出てくるか、
| 悩んだことはありませんか？
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am not/are not/is notがあるんなら
like not/go not/play notとかじゃダメ？
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ；)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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｜ なんでだろう〜 なんでだろう〜
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／
| 古いのはやめろよ…。
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- 44 名前：名無し講師(28/33) ：04/02/04 21:01 ID:DZvUBUxq
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| それはこう考えることで解消されます。
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一般動詞の前にはdoが隠れている！
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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｜ あれ？さっきのI do love you のdo？
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| というと、どういうことだ？
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- 45 名前：名無し講師(29/33) ：04/02/04 21:05 ID:DZvUBUxq
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| つまり、こういうことです。
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be動詞の文の場合
This is my pen.
否)This is not my pen. （isの後にnot）
疑)Is this my pen? （isを文頭に）
一般動詞の文の場合
They (do) eat lunch.
否)They do not eat lunch. （doの後にnot）
疑)Do they eat lunch? （doを文頭に）
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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｜ あ〜、まったく同じだ。
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| こうして書かれると、中一のやつらでも
| 納得するだろうに。
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- 46 名前：名無し講師(30/33) ：04/02/04 21:06 ID:DZvUBUxq
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| では、doの性質について理解しておいてください。
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普通の助動詞は一般動詞を原形にするが
doはさらにその変化を自分のものにしてしまう。
だが大抵doは文中に隠れているので、
それはdoが文中に現れる否定文・疑問文
などでしか見ることができない。
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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｜ つまり普通の助動詞は三単元のsを取ることはない、と。
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| doは何でも自分のものにする。
| お前ジャイアンかよ。
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- 47 名前：名無し講師(31/33) ：04/02/04 21:06 ID:DZvUBUxq
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| では、例文です。
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He plays tennis.
↓
He does play tennis. （ここから疑問・否定文を作る）
~~~~~
playsのsを取り自分のものに
I enjoyed the party.
↓
I did enjoy the party. （ここから疑問・否定文を作る）
~~~~~
enjoyedのedをとり自分のものに
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| つ ∇ (ﾟДﾟ,,) (ﾟДﾟ,,)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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｜ これで He doesn'tとかDoes he 〜 ?の
| 文ができるんだな？
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／
| 同じように didn't や Did 〜 ?だな。
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- 48 名前：名無し講師(32/33) ：04/02/04 21:07 ID:DZvUBUxq
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| なにを中一レベルの英語が分かったくらいで
| 喜んでいるのですかあなた方は？
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所 詮 復 習
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| つ ∇ (ﾟДﾟ#) (ﾟДﾟ#)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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｜ う る せ ー 馬 鹿 ！
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- 49 名前：名無し講師(33/33) ：04/02/04 21:08 ID:DZvUBUxq
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| というところで時間ですね。では、続きはまた今度。
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課題：英文でコロッケの存在について
be動詞を多用して書いて提出。
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| つ ∇ (ﾟДﾟ；) (ﾟДﾟ#)
| ｜┌─┐ /⊂ ヽ /⊂ ヽ
〜| ｜｜□｜ √￣ (_＿_ﾉ〜 √￣ (_＿_ﾉ〜
∪∪ ｜ | || ━┳┛ || ━┳┛
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｜ なんだよその課題…
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| しかも続きがあるのかよ！
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初講義です。一応続ける予定でいます、よ…
あぁ、連投規制はつらい…。しかも投稿中に
512kbに到達。踏んだり蹴ったりでした(´・ω・｀)
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